NIVEL DEL PROFESOR

El profesor tiene muy buen nivel, sabe enseñar y además tiene muchos conocimientos, sus habilidades están muy bien desarrolladas y creo fue el indicado para darnos esta materia. Explica muy bien y tiene paciencia. Lo único que falló un poco era que en ocasiones llegaba tardé. Pero dentro de lo que cabe todo lo que nos enseño y la manera en como nos lo enseño estuvo muy bien.

Gracias profesor, es un buen maestro!!!!!!!

PERSONAL

A mi el curso me sirvió mucho, ya que desarrolle mis habilidades y pude conocer temas nuevos que me ayudaron en mi vida y que me serán útiles oara cuando comienze mi desarrollo laboral. Por ejemplo hoy se que puedo resolver un problema de diferentes maneras, ya que la activadad de los sombreros me fue muy útil. En sí el curso fue muy padre y creo que mi memoria se desarrollo más. Me agradó el curso.

PREGUNTAS DE EVALUACIÓN

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA DE DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS?

La importancia que tiene esta asignatura es que a nosotro nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades, esto es muy importante ya que como futuros profesionistas, necesitamos tener nuestras habilidades bien desarrolladas para poder enfrentarnos a cualquier situación en el ámbito profesional sin problemas y cada vez ir teniendo un mejor desempeño laboral y personal. En las clases aprendimos diversas maneras de resolver de la mejor manera un problema y además a desarrollar cada vez más nuestra memoria y nuestras habilidades.

¿SE CUMPLIO EL OBJETIVO DE LA MATERIA?

Yo creo que si ya que en lo personal he desarrollado mejor mis habilidades y pues tengo las bases para poder defenderme ante un problema o una situación en la que a lo mejor se necesite de una estrategia bien planteada. Esta materia me sirvió para saber manejar mis habilidades tanto en el ámbito laboral como en el personal.

¿QUE TEMAS ME GUSTARON Y CUALES FUERON MÁS ÚTILIES?

Los que más me gustaron fueron:

• Sodoku
• Los 6 sombreros
• El cubo
• El desarrollo de la memoria

Todos estos me fueron muy útiles para desarrollas mis habilidades.

¿QUÉ ELEMENTOS MEJORARIA Y CÓMO?

Yo no mejoraría nada ya que lo que hicimos en las clases fue muy bueno y para mi estaba completa la información de lo que nos explicaba el maestro. Todo lo que vimos fue bueno y me ayudo mucho. Todos los elementos que se manejan son buenos y no los cambiaría.

SODOKU

Esta clase me gusto mucho, la verdad a mi no me llamaba la atención jugar sodoku, en mi casa mi mamá lo jugaba y me decía que intentara resolver el cuadrito pero siempre le ponía peros, a partir de la clase que tuvimos para resolver el cuadrito de sodoku la verdad me empezó a llamar mucho la atención y ahora cada de que puedo resolver uno lo hago pero ya por gusto más no porque alguien más me lo ponga a hacer.

Yo creo que esta clase fue buena ya que con Sodoku también se desarrolla la mente y vamos adquiriendo cada vez más habilidades.

DESARROLLO DE LA MEMORIA

Para mi este tema es interesante, ya que el desarrollo de la memoria es algo que a todos involucra. La memoria cambia a medida en que se desarrolla la mente. Todos tenemos un cerebro y somos capaces de desarrollar la memoria. La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis. Estas experiencias, según el alcance temporal con el que se correspondan, se clasifican, en memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. La memoria humana puede contemplar el pasado y planear el futuro.

La memoria a corto plazo no retiene una imagen del mensaje sensorial, retiene más bien la interpretación de dicha imagen. Retiene la información de una manera consciente y su duración es muy limitada, mientras que la memoria a largo plazo puede mantener una información permanentemente y tiene una capacidad prácticamente ilimitada.

Esta clase fue divertida e interesante ya que cuando el maestro nos puso una lista de palabras las cuales teníamos que recordar, solo nos dio poco tiempo para poder grabárnoslas, de esta manera pudimos saber que tan buenos somos para retener las cosas, en este caso nuestra empleamos la memoria a corto plazo. También el maestro nos enseño una forma más fácil para poder grabarnos las cosas, esta consistía en relacionar las palabras que nos ponían con cosas relacionadas con la palabra, en algunos casos esas cosas eran medio extrañas, pero bueno el punto era ir juntando esas cosas que nos imaginamos, es decir irlas enlazando de tal manera de relacionar todas las palabras. Creo que esto funciona bien porque fue más fácil recordar las palabras que el maestro nos puso.

PADRE RICO PADRE POBRE

El libro menciona primero a dos niños, uno llamado Robert y el otro Mike, los cuales eran de condiciones económicas bajas y estaban pensando como poder hacer dinero, para esto lo primero que se les ocurrió fue hacer monedas falsas con plomo, pero cuando el padre de Robert se enteró de esto les explicó a los niños que lo que estaban haciendo era ilegal, porque estaban falsificando dinero y les dijo que mejor buscaran otra manera de hacer dinero.

El padre de Robert tenía un buen trabajo, trabajaba para el gobierno y ganaba bien, su único problema era que tenía muchas deudas, en cambio el padre de Mike era un hombre de negocios, ya que tenía algunos restaurantes, bodegas y 9 tiendas. Debido a esto al padre de Robert lo llamaban Padre pobre y al padre de Mike lo llamaban Padre rico.

Los niños fueron a buscar al padre de Mike para que les dijera como hacer dinero y el les propuso que trabajaran los sábados 3 horas y por cada hora les pagaría 10 centavos, ellos aceptaron pero al cabo de un tiempo Robert se fastidió y habló con el padre de Mike para que le pagara un sueldo. El padre de Mike habló con los niños y les propuso que trabajaran un tiempo sin sueldo para que aprendieran a trabajar por gusto más no solo para hacer dinero, ellos aceptaron pero solo por un tiempo y después regresaron a trabajar con su misma paga. Después Robert y Mike hicieron un negocio de revistas, el cual fue su primera inversión.

El libro también menciona cinco cosas por las cuales las personas no logran tener buenos ingresos: el miedo a perder dinero, superar el cinismo, la pereza, los distintos hábitos y la arrogancia. Todos estos obstáculos deben ser superados si es que se quiere tener un bien negocio.

Yo creo que este libro es muy bueno ya que lo que pude aprender es que cuando yo trabaje debo trabajar no solo para hacer dinero, sino que tengo que sentirme satisfecha con el trabajo que estoy realizando ya que también es muy importante tomar en cuenta los sentimientos, si no me siento bien por el trabajo que estoy realizando, de nada me sirve ganar mucho dinero. De igual maner debo aprender a no derrochar mi dinero, es mejor saber administrarlo bien.

INTELIGENCIA FINANCIERA

La inteligencia financiera puede definirse como la “capacidad para resolver o evitar problemas financieros” pero también podemos decir que es “un conjunto de habilidades que sirven para resolver problemas financieros” ésta tiene mucho que ver con la psicología de las personas, el dominio propio y el ser autodidacta. De la inteligencia financiera depende el aumentar los ingresos o disminuir los egresos personales.

Si nosotros contamos con esta inteligencia financiera, nos será más fácil administrar nuestro dinero y podremos tener una mejor situación financiera. Debemos de saber bien en que gastar nuestro dinero y no solo gastarlo por gastarlo. Esta inteligencia la podemos ver reflejada en la contabilidad de una empresa ya que es de suma importancia llevar un control detallado de todos los gastos de la empresa, de todos los ingresos y los egresos para poder tener una estabilidad y prosperar en el negocio.